Durch den Professor für Didaktik der Informatik sowie seine Mitarbeiter-Innen wurden und werden wissenschaftliche Arbeiten zu unterschiedlichen Themen betreut.
Wenn Sie ein bestimmtes Thema für Ihre zukünftige Arbeit im Blick haben und diese von der Professur DDI betreuen lassen wollen, dann wenden Sie sich gern an uns.
Sollten Sie keine Idee für ein Thema im Kontext der Didaktik der Informatik haben, dann schauen Sie mal auf unser Themenangebot.
| Thema | Bachelor, | Master, Informatik | Staatsex., Informatik | Promotion |
| Quantitative Videoanalyse von Informatik-Unterricht - Erstellen eines Kriterienkatalogs für die Unterrichtsbeobachtung - | X | |||
| Quantitative Videoanalyse von Informatik-Unterricht - Untersuchung ausgewählter Softwarelösungen hinsichtlich ihrer Eignung zur Unterrichtsbeobachtung und -analyse - | X | X | X | |
| Quantitative Videoanlyse von Informatik-Unterricht - Erstellen und Erprobung eines Handlungsleitfadens für die Unterrichtsbeobachtung mittels Software "VideoGraph" - | X | |||
| E-Assessment im Informatikunterricht - Entwurf von Prüfungsszenarien für die Abschlussprüfung / Abiturprüfung durch E-Assessment - | X | |||
| Unterrichtsmodelle für hoch-digitalisierte Lehr-Lern-Szenarien im Informatikunterricht - Entwicklung didaktischer Templates und Beschreibung als Pattern zum Einsatz digitaler Medien im Informatikunterricht - | X | X | ||
| Transfer fachspezifischer Lehr-Lern-Szenarien des Informatik-Unterrichts in webbasiertes Lernen mittels Lernplattform - Entwickeln webbasierter Lehr-Lern-Szenarien für ausgewählte Lernbereiche des Informatik-Lehrplans, vorzugsweise auf der Lernplattform OPAL-Schule - | X | |||
| Schülertablet für den Unterricht - Vergleichende Untersuchung gängiger Systeme mobiler Devices hinsichtlich ihrer Eignung für den MINT-Unterricht aus technologischer Sicht - | X | |||
| Schülertablet für den MINT-Unterricht - Vergleichende Untersuchung gängiger Systeme mobiler Devices hinsichtlich ihrer Eignung für den MINT-Unterricht aus didaktisch-methodischer Sicht - | X | |||
| Schülertablet für den MINT-Unterricht - Entwickeln von Muster-Szenarien für den Einsatz mobiler Devices im Informatik-Unterricht - | X | |||
| EUSEPIA - Entwicklungsumgebung für die Unterrichtsplanung - Inbetriebnahme der (vorhandenen) GUI und deren Ontologie sowie erste Anwendungstests im Lehrbetrieb - | X | X | ||
| EUSEPIA - Entwicklungsumgebung für die Unterrichtsplanung - Integration des Systems in die Lehramts-Ausbildung der Phase I (und II), Erprobung im Lehrbetrieb - | X |